肺炎泡泡和正常泡泡

肺炎泡泡和正常泡泡

肺炎泡泡和正常泡泡，肺炎是肺部发生炎症感染的一种疾病，是幼儿容易高发的儿童疾病。而家长在照顾幼儿时，会遇到吐泡泡的现象，其实在一定程度上与肺炎有关。以下分享肺炎泡泡和正常泡泡的区别。

肺炎的吐泡泡和正常的吐泡泡不同，如果是肺炎的吐泡泡，除了吐泡泡以外肯定还有其他的症状，不能单凭吐泡泡就来诊断肺炎，这不现实，也是不科学的。正常的吐泡泡可能就是自己玩口水，小孩子唾液分泌旺盛的时候口水很多，残留在口腔里面就会出现吐泡沫的现象。

肺炎吐泡泡时有些孩子还伴有发烧、咳嗽、呼吸困难，甚至于有紫绀、气促等，医生听诊的时候可以听到肺里面有湿啰音，胸片里面就可以看到肺里面有阴影、渗出，就是肺炎了。

所以其实这个区别就在于有没有其他的症状，如果他很开心，吃得好、睡得好，没有任何其他的症状，就是在吐泡泡，也没有脸色的紫绀，也没有呼吸困难，就不需要去看诊，但凡有其他的前面这些肯定要去看诊，可能是肺炎，所以肯定是不一样的。

对于婴幼儿肺炎患者应保持室内空气清新，适当通风换气，保持适当的温度和湿度。另外，需经常给新生儿翻身变换体位，以促进呼吸道分泌物的排出。

新生儿吐泡泡怎么回事，是肺炎的表现吗？

新生儿期唾液腺发育不成熟，唾液分泌少，以后逐渐增多。3个月后分泌明显。随着唾液的分泌，宝宝口腔动作越来越多，出现伸舌头，吐泡泡、流口水是正常生 ……此处隐藏624个字……能力

在增加辅食(4～6个月时)开始吃米粉时，家长有意识地加强其吸、吮、吞、咽的能力，待孩子长牙后，就要尽量少给他吃半流食，或煮得特别烂的食物，而要选择些稍硬的东西(如鸡蛋饼等)，来提高他的咀嚼能力。

4、游戏锻炼口腔肌肉

到了两岁以后，家长可以采取用吸管吸水喝，或吹气球的方式，来训练孩子的口腔肌肉收缩能力。吹气球时，家长可教他先合拢嘴巴，再慢慢嘟起腮，嘴处留出一个小孔吹气;

当这个动作熟练后，再让他学会深吸气，并对准气球孔吹。这种反复的吸气和吹气，需要腮部不停地外鼓和收缩，进而促使口腔肌肉得到锻炼。当然，同样道理，吹笛子、吹泡泡等，也能有助于锻炼孩子的口腔肌肉，解决口水问题。

肺炎泡泡和正常泡泡区别是比较明显的，家长可以从观察来进行区分，幼儿吐泡泡，精神状态没有异常，饮食吃饭也很正常，此时的吐泡泡属于正常泡泡。幼儿吐泡泡时伴有哭泣，精神也不是很好，且吃饭也变得不爱吃饭，此时应考虑与肺炎泡泡有关。幼儿在吐泡泡时，清澈透明，粘稠度不高，属于正常泡泡，泡泡发黄，有粘液状，多半是肺炎泡泡。

稍微大一点的幼儿出现肺炎泡泡，还会有咳嗽的现象，家长发现伴有咳嗽应警惕是肺炎泡泡。比较小的幼儿因为不会咳嗽，此时出现肺炎泡泡一般会伴有呛奶，吐奶的现象，而正常的吐泡泡很少会有呛奶的现象。

幼儿口吐泡沫，并伴有发热，呼吸困难等异常现象，家长一定要重视，警惕是肺炎的症状。光凭症状表现是不能完全断定是肺炎泡泡的，为避免误诊，建议家长在发现幼儿出现异常时，应第一时间带幼儿进行相关检查，否则耽误了治疗对幼儿健康更不利。